2.       Kobieta epoki wiktoriańskiej - Piękne wydanie najnowszej pracy Agnieszki Gromkowskiej-Melosik. Autorka podjęła się trudu, bodaj, jako pierwsza z rodzimych badaczek, zbadania tematyki dotychczas niedostatecznie w polskiej historiografii  wyeksploatowanej. Bazując na oryginalnych źródłach stworzyła plastyczny i porywający obraz epoki, już nieco zapomnianej, ale niezmiennie kuszącej swoistym czarem. Na publikację składa się zbiór tekstów poświęconych kobietom w epoce królowej Wiktorii, czasów, w jakich przyszło im funkcjonować i wielowymiarowych wyzwań, przed którymi musiały stawać. Wyłaniający się z nich wizerunek kobiety stanowi niezwykle atrakcyjna podróż literacką. Nie tylko dla historyków.

3.       Dysleksja u osób dorosłych - Książka Marty Łockiewicz i Katarzyny Bogdanowicz to pierwsza w Polsce publikacja całościowo przedstawiająca problem specyficznych trudności w uczeniu się u osób dorosłych. Pomimo wciąż rosnącego zainteresowania tematyką dysleksji rozwojowej, problem funkcjonowania dorosłych osób z tym zaburzeniem pozostaje nadal w kręgu zainteresowań wąskiej grupy badaczy. Książka przedstawia zagadnienie dysleksji z różnych perspektyw naukowych: psychologicznej, pedagogicznej i medycznej.

4.       Jąkanie to nie wyrok - Książka może pomóc rodzicom w odpowiedzi na nurtujące ich pytania dotyczące tego, co należy robić, a także, czego absolutnie nie wolno, aby nie dopuścić do rozwoju zaburzenia mowy. W codziennym zabieganiu, gdy na wszystko mamy niewiele czasu, polecany poradnik podpowiada w prosty sposób, jak poradzić sobie z problemem, który dotknął nasze dziecko.

5.       Pedeutologia - Nauka o zawodzie nauczyciela, kluczowego elementu systemu edukacji jest dziedziną ważną, niekiedy niesłusznie marginalizowaną.  Monografia jest odpowiedzią na istniejącą niszę, dotyczy profesji nauczycielskiej i czynników ją warunkujących. Książka adresowana jest do studentów, nauczycieli o różnym stażu pracy, przedstawicieli nadzoru pedagogicznego i władz oświatowych, placówek doskonalenia nauczycieli i osób, które poszukują wiedzy i aparatury pojęciowej dla rozumienia oblicza współczesnego nauczyciela i zmieniającej się szkoły.

6.  Diagnoza uspołecznienia publicznego szkolnictwa III RP w gorsecie centralizmu - Bogusław Śliwerski jest jednym z najwybitniejszych przedstawicieli polskich nauk o edukacji w ostatnich dekadach. W prowadzonych precyzyjnie, a jednocześnie bardzo komunikatywnie narracjach Bogusław Śliwerski pokazuje, w jaki sposób władza ustawy, rozporządzenia czy decyzji tworzy „nowy świat”, nową scentralizowaną rzeczywistość, w ramach, której alternatywne sposoby myślenia i działania są marginalizowane/wykluczone.

Więcej na: http://www.impulsoficyna.com.pl/
www.facebook.com/Impuls.Oficyna.Wydawnicza 
impulsoficyna.com.pl/blog/